なぜ高校数学で「因数分解」をひたすらやらされるのか?〜方程式と不等式のウラ話〜

高校数学に入って最初に立ちはだかる壁、「方程式と不等式」。

そして、呪文のように何度も何度もやらされる「因数分解」。

「これ、将来何の役に立つんだよ……」

「解の公式があるなら、全部それで解けばいいじゃん!」

そんなふうに思ったことはありませんか?

実は、私たちが因数分解をやらされるのには、数学の歴史に関わる「とても深い理由」があるのです。

今日は、理屈っぽい計算は一旦置いておいて、方程式と因数分解の「本当の目的」について直感的にわかりやすくお話しします。

因数分解 ≒ 「方程式の解」を求める問題

いきなり結論から言います。

実は、方程式を因数分解することと、方程式の解を求めることは「ほぼ同じこと」なのです。

たとえば、次のような2次方程式があったとします。

$$x^2 – 5x + 6 = 0$$

これを一生懸命パズルみたいに解いて、因数分解しますよね。するとこうなります。

$$(x – 2)(x – 3) = 0$$

こうなれば、「掛けて0になるんだから、どちらかが0になればいい」という直感的なルールに従って、瞬時に解がわかります。

$$x = 2, 3$$

つまり因数分解とは、「答えがひと目でわかる形に変形するテクニック」に過ぎないのです。

なぜ「解の公式」だけじゃダメなの?

ここで一つの疑問が浮かびます。

2次方程式には、どんな問題でも100%解ける最強の必殺技「解の公式」がありますよね。

$$x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 – 4ac}}{2a}$$

「これさえあれば、因数分解なんてパズルをやらなくても全部解けるじゃん!」と思うかもしれません。

確かに、2次方程式ならその通りです。

しかし、数学の世界は2次(x^2)だけでは終わりません。3次(x^3)、4次(x^4)と次元が上がっていきます。

実は、3次以上の方程式になると「解の公式」がとんでもなく複雑になるのです。(※3次方程式の「カルダノの公式」などを調べてみると、そのえげつなさに絶望するはずです)

さらに衝撃的な事実があります。

昔の天才数学者アーベルやガロアたちが証明したのですが、なんと「5次以上の方程式には、そもそも一般的な解の公式が存在しない」のです!

公式が使えない。じゃあ、どうやって解くのか?

ここで登場するのが、私たちが修行のようにやらされた「因数分解」です。

解の公式がなくても、もし数式をうまく因数分解して、

$$(x – 1)(x – 2)(x – 3)(x – 4)(x – 5) = 0$$

という形に持ち込むことができれば、5次方程式だろうが100次方程式だろうが、一瞬で解を求めることができますよね。

私たちが因数分解をひたすら練習させられていたのは、**「解の公式が通用しない強敵(3次以上の方程式)が現れたときでも、一撃で倒せるようにするため」**だったのです。そう言われると、ちょっとカッコよく見えてきませんか?

ちょっとした雑学:そもそも因「数」じゃない!?

ところで、「因数分解」という言葉に違和感を持ったことはありませんか?

$$x^2 + 2x + 1$$

これは多項式(式)であって、「数」ではありませんよね。それなのに、なぜ因「数」分解と呼ぶのでしょうか。

実はこれ、英語から日本語に翻訳された時のちょっとした罠なのです。

英語では因数分解のことを factoring または factorization(因子分解)と呼びます。

整数の「素因数分解(prime factoring)」と同じような法則性を持つため、日本に入ってきたときに「式」の分解なのに「因数分解」という言葉が定着してしまったのだとか。

本来なら「因式分解」や「因子分解」と呼ぶのが正しいのかもしれませんね。

おわりに:不等式は「考えるな、感じろ」

最後に「不等式」について少しだけ。

$$2x + 3 > 7$$

不等式を見ると「うわ、なんか新しい概念だ」と身構えてしまう人がいますが、理屈自体は方程式(=)のときと全く同じ。「シーソーの釣り合いが、ちょっとどちらかに傾いているだけ」です。

不等式については、難しい理屈をこねる必要はありません。

「なぜこの計算が必要なのか?」という背景を知ることで、目の前の数式がまったく違った風景に見えてくるはずです。ぜひ、パズルを解くような感覚で数学を楽しんでみてください!

よかったらシェアしてね!
  • URLをコピーしました!
  • URLをコピーしました!

この記事を書いた人

コメント

コメントする